पाठ -2 किताब

1. पहचानो और बोलो।

जाल लड़की बस ईख इमली नाव किताब

इ स इ व त ज ई ब

2. सुनो और बोलो

आज ताला ईख अनाज इमली अलमारी 

जाल दाना इकाई दवात तितली तरकारी

दाल बाबा कील बादल दीवार सरकार

माल मामा तीर सारस मदारी दरवाजा

3. नीचे दिए गए वर्णों को लिखने का अभ्यास करें।

इ………..

ई………..

ज……….

ड……….

त………..

द…………

ब………..

व………..

स……..

4. रेखा खींचकर शब्द और चित्र का मिलान करें।

1.अध्यापक बोले और विद्यार्थी दोहराएं ।

अध्यापक

 यह कौन है?

यह मोहन है।

यह कौन है?

यह लीला है।

अध्यापक (दूर की लड़की को दिखा कर) 

वह कौन है? 

वह सलमान है।

वह सलमा है।

वह राजन है।

5.अध्यापक बोले और सभी  विद्यार्थी दोहराए।

अध्यापक।          विद्यार्थी

यह कौन है?      यह कौन है?

यह जीनी है।      यह जीनी है।

वह कौन है?       वह कौन है?

वह रतनलाल है।    वह रतनलाल है।

6. अध्यापक अलग-अलग विद्यार्थी की ओर संकेत करते हुए प्रश्न पूछे और विद्यार्थी

उत्तर दे।

अध्यापक       विद्यार्थी

यह कौन है?    यह मीना है।

वह कौन है?    वह जीशान हैं।

यह कौन है?    यह लीला है।

वह कौन है?    वह अनिल है।

7. अध्यापक वस्तुएं या चित्र दिखाकर प्रश्न पूछे और विद्यार्थी उत्तर दे।

अध्यापक         विद्यार्थी

यह क्या है?     यह अलमारी है।

वह क्या है?     वह दरवाजा है।

यह क्या है?    यह कलम है।

वह क्या है?    वह मकान है।

8. प्रश्न उत्तर अभ्यास

अध्यापक कलम दिखाकर प्रश्न पूछेंगे और विद्यार्थी उत्तर देंगे।

क्या यह किताब है?

यह किताब नहीं, कलम है।

छात्र इस उत्तर को दोहराएँगे. यह किताब नहीं, कलम है।

9.अध्यापक (दरवाजा दिखाते हुए) क्या वह दीवार है?

छात्र: वह दीवार नहीं, दरवाजा है।

10.अध्यापक (अनार का चित्र दिखाते हुए): क्या यह आम है? छात्र : यह आम नहीं, अनार है।

11.अध्यापक (नाव का चित्र दिखाते हुए) क्या यह बस है?

छात्र : यह बस नहीं, नाव है।